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Gender Scan Étudiants 2024. Écoles Ingénieurs

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Le décrochage des filles en mathématiques dès le CP : une dynamique diffuse dans la société

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L’influence des objets et des pratiques culturelles sur l’orientation des filles dans les filières scientifiques

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Étude sur l’attractivité des métiers du numérique et de l’ingénierie pour les femmes en France

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Enseignement supérieur et Recherche. Vers l’égalité femmes-hommes ? Chiffres clés

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Les freins à l’accès des filles aux filières informatiques et numériques. Une enquête longitudinale dans cinq lycées franciliens

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Gender Scan dans l’innovation

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La féminisation des métiers du numérique. Enquête auprès des lycéennes, des lycéens et de leurs parents

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Orientation, usages et métiers du numérique. Le regard des élèves, des parents et des enseignants